menghadapi UN

Tinggal menghitung hari UN akan tiba, hari* pun telah berlalu dan tidak akan terulang lagi, kemalasan yang dulu harus dibuang jauh*...
buatlah semangat baru yang lebih baik dari sebelum* nya .
poko nua mah harus lebih rajin, konsentrasi dan sbgainya we lah.

Harapan* aku buat UN nanti aku berharap aku LULUS dan selain itu aku juga ngarep nilai* aku memuaskan dan aku pun bisa membahagiakan orang tua :)


AMIN , ya Allah :)

tawa dan canda kita :)

aku seneng banget punya sahabat kaya deffy, shofi, tria, anggia, yasmin :)
mereka semua emang sahabat yang the best lah, apalagi deffy dia sahabat aku dari bayi ..
wah ??? lama banget kan ??
haha

di kelas 9E ini kita selalu bersama, kemana-mana selalu bareng lah poko nya, dan kita juga sering banget menggila, autis, canda* an ... banyak lah
poko nya aku seneng banget berada di sisi kalian .
i love u all :)
banyak deh poko nya hal* yang gabisa aku lupain...
dan aku berharap banget pertemanan kita selalu abadi deh , whahaha lebay aku ..


udahan dulu yah bye bye !

That's what friend are for :)

And I never thought i'd feel this way
And as far as i'm concered
I'm glad i got the chance to stay
That i do believe, i love you

and if i should ever go away
Well just close your eyes and try
To feel the way we do today
And then if you can remember

Keep smiling,keep shining
knowing you can always count on me, for sure
That's what friends are for
For good times and bad times
I'll be on your side forever more
That's what friends are for
Well you came and opened me
And now there's so much more i see
And so by the way i thank you...oh

Oh.. and then for the times when we're apart
Well then close your eyes and now
The words are coming from my heart
And then if you can remember


this song is very nice and i always sing a song with my friends :)

Description :)

one of the text :)

Description juga merupakan salah satu genre of text. Ini ada beberapa contoh-contoh description.


Social Function : To describe a particular person, place or thing

Generic Structure :

1. Identification : identifies phenomenon to be described
2. Description : describes parts, qualities, characteristics.

Significant Lexicogrammatical Features

1. Focus on specific Participants
2. Use of Attributive and Identifying Processes
3. Frequent use of Ephitets and Classifiers in nominal groups
4. Use of simple present tense.

Tenses :)

» Simple present tense

* “To be” (am, is, are) dan personal pronoun
* “To be” negatif dan bertanya
* Simple present tense

» Present continous tense

» Present perfect tense

* Present perfect 1 - Bentuk dan kegunaan
* Present perfect 2 - Have you ever…? / ever / never
* Present perfect 3 - For/Since
* Present perfect 4 - Past simple atau Present perfect?

» Present perfect continuous tense

» Simple past tense

* “To be” (was, were)
* Simple past tense

» Past continous tense

» Past perfect tense

» Past perfect continuous tense

» Simple future tense

* Simple Future Tense - Will/Shall
* Simple Future Tense - Going to

» Future continuous tense

» Future perfect tense

passive voice

Passive voice

he passive voice is used when focusing on the person or thing affected by an action.

* The Passive is formed: Passive Subject + To Be + Past Particple

The house was built in 1989.
* It is often used in business when the object of the action is more important than those who perform the action.

For Example:

We have produced over 20 different models in the past two years. Changes to: Over 20 different models have been produced in the past two years.
* If the agent is important (the person, company or thing that does the action) , use "by"

For Example: Tim Wilson wrote "The Flight to Brunnswick" in 1987. Changes to:"The Flight to Brunnswick" was written in 1987 by Tim Wilson.
* Only verbs that take an object can be used in the passive voice.

grammer english :)

Panduan Berbahasa Inggris/Tips Tata Bahasa
Dari Wikibooks Indonesia, sumber buku teks bebas berbahasa Indonesia
Salah satu tips belajar tata bahasa Inggris adalah sebagai berikut
1. Ambil kalimat dalam bahasa Inggris
2. Hapalkan kalimat tersebut
3. Pikirkan kalimat tersebut secara berulang kali
Dengan menggunakan cara ini, kita dapat belajar bahwa suatu kalimat disusun dari SUATU struktur dan bukan dari struktur YANG LAIN. Dari pengamatan terhadap kalimat tersebut, kita dapat menggali lebih dalam apa yang ada pada kalimat tersebut dan apa yang tidak ada di kalimat tersebut.
Sebagai contoh kalimat di bawah ini diambil secara acak dari bbc.com:
"At least one policeman was injured in the explosion which happened when security forces were patrolling in the port city of Trincomalee"

Dari kalimat di atas kita dapat belajar
• bahwa penulisan yang benar adalah patrolling (dengan 2 L) dan bukan patroling (dengan 1 L)
• TIDAK dikatakan "which was happening when security forces were patrolling" karena alasan tertentu
• dituliskan "one policeman" dan bukan "1 policeman" karena alasan tertentu
• alih-alih hanya dituliskan "in Trincomalee", di situ ditambahkan informasi dengan mengatakan "in the port city of Trincomalee". Dengan demikian kita juga dapat menggunakan struktur yang sama untuk tujuan yang lain, misal "I studied in the small town of Magelang" sebagai pengganti "I studied in Magelang, which is a small town" yang lazim kita gunakan.
Dalam menulis dalam bahasa Inggris, terutama untuk bidang akademik, kita perlu menggunakan tata bahasa (grammar) yang baku, seperti halnya penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Meskipun demikian dalam realita, terutama untuk percakapan sehari-hari, grammar tidaklah diutamakan. Peletakan kata yang terbolak-balik masih dapat dimaklumi, selama kata kunci (keywords) diucapkan, dan kalimat masih dapat dimengerti lawan bicara. Misal: I want to sit on that chair; On that chair I want to sit. Ini mirip penggunaan bahasa Indonesia oleh para serdadu Belanda jaman perang dahulu (Saya mau duduk di situ; Di situ saya mau duduk; Mau duduk di situ saya; Duduk di situ saya mau).
Penekanan pada 'kata kunci' (keywords) juga jadi trik utama dalam upaya mendengarkan percakapan dalam bahasa Inggris (listening). I want to sit o